Estrategias de promoción de la mediación cognitiva o del aprendizaje
Estrategias de promoción de la mediación cognitiva o del aprendizaje Artículos derivados de los supuestos de Vygotski: Introducción: Para dar una refrescada, por decirlo de una manera, sobre la teoría de Vygotski que hemos estado revisando a lo largo del curso decidí recuperar los siguientes párrafos de la lectura de Parra (2014) que se presenta más adelante con el objetivo de identificar de dónde parte el argumento de la elección de los siguientes dos artículos: ● Vygotsky (1979) es considerado el precursor del constructivismo social, con énfasis histórico – social. A partir de él, se han desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje. Lo fundamental de esta teoría, se centra en considerar al individuo como el resultado del proceso histórico y social, donde el lenguaje desempeña un papel esencial. Además, puntualiza que el conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio, pero el medio entendido social y cult...
